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プログラミング教材
小学校で必修化される
プログラミングとは？
実際の授業では
さまざまな教科学習の中で取り組まれ、
プログラミング的思考を身につける学びを
くり返していくことになります。
「小学講座」の
プログラミング教材の特長
夢中で挑戦するうちに伸びる自ら学び、解決する力
初めてのお子さまでも一人で取り組めるスモールステップ式
1どう動くか想像する
2穴埋めで動かしてみる
3ゼロから考えてみる
4フィードバック
お子さまの「自分でやる」「自分でつくる」ということを大事にし、
「プログラミングの基本」をスモールステップで丁寧に理解できます。
教科の学びを深める算数×プログラミング小学5・6年生向け
小学5・6年生向け
プログラミングで正多角形を描いてみよう！
手で書くのは大変な正多角形。プログラミングでコンピュータに命令を与えて、正確に描くことに挑戦します。プログラミングでできることに気づくとともに、正多角形（図形）の定義を理解できます。
理科×プログラミング小学4年生向け
小学4年生向け
理科の電気の知識を使い分けながら、試行錯誤しつつ論理的に考えるプログラミング思考を学べます。
社会×プログラミング小学4年生向け
小学4年生向け
信号機を動かして街を便利にしよう！
理科で学習した「電気」の性質を利用して、信号機を動かすプログラムをつくります。生活を便利にするために、プログラミングが使われていることを理解し、これからの社会で求められるプログラミング的思考を育てます。
プログラミングの基本的な考えを発達段階に合わせて
楽しく学べる2019年度ラインナップ
チャレンジ・
チャレンジタッチの
両方で
ご利用
いただけます
- 小1・2は＜チャレンジ＞＜チャレンジタッチ＞で教材が異なります。
- ＜チャレンジ（オリジナルスタイル）＞をご利用のかたはインターネットにつながったパソコンが必要です。
携帯電話・ゲーム機からはご利用いただくことができません。 - コンテンツのご利用には「GoogleChrome」のインストールと、進研ゼミ小学講座の会員番号とパスワードが必要です。
「考えるのが楽しい !」
という声を
皆さまから
いただいております
- 小4・5月号で配信したアプリへの感想です。
他にも思考力・応用力を伸ばせる
教材をご用意しております。
