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「進研ゼミ小学講座」
会員のかたの
実績と体験談

「進研ゼミ小学講座」を選んだ決め手、
始めてからの変化、活用シーンなどについて
会員のかたの体験談をご紹介します。

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自分の力でわかる!

授業理解だけでなく好奇心を伸ばしてくれる教材に期待して入会しました。

K.Iさん親子

チャレンジ(オリジナル) 2年生

▲水のはたけでそだてる四角いトマト

1年生のときは別のドリルだけの教材を使っていましたが、お友だちから「<チャレンジ>は好奇心を伸ばしてくれる教具も届くよ」と聞いて<チャレンジ>に変更しました。実際に、四角いトマトをそだてる教具に夢中に!「四角いトマトをそだられるか」など、ただそだてるのではなく、子どもの興味をひく工夫があるのがいいですね。(おうちのかた)

学校の教科書と合っているからテスト勉強にも役立っています。

K.Fさん親子

チャレンジタッチ 5年生

▲学校の教科書に合わせた内容。

学校でテストがある前には、必ず<チャレンジタッチ>(以下<タッチ>)でその単元を復習しています。<タッチ>はポイントがまとめられているので、教科書と一緒に見直すことで、わかりやすさが倍増するようです。
学習教室にも通っていますが、計算のみなので、図形に苦手意識があったようです。<タッチ>を始めてからは、見直しをしてテストの得点も上がってきています(おうちのかた)

[+]対応している教科書一覧

【国語】光村図書/教育出版/東京書籍
【算数】東京書籍/学校図書/啓林館/日本文教出版/教育出版/大日本図書
【理科】大日本図書/啓林館/東京書籍/学校図書/教育出版/信州教育出版社
【社会】東京書籍/教育出版/日本文教出版/光村図書

  • 国語の配信教材は、「学校図書」「三省堂」の教科書対応はしておりません。(代わりに、「光村図書」を配信します)。「チャレンジ」とは異なりますので、必ずお使いの国語教科書をご確認ください。
  • 「1ねんせいの かんじ かきかたせんせい」「2年生の かん字 かきかたせんせい」「書ける漢字辞典」「小学生漢字まるごとアプリ」は「光村図書」「教育出版」「東京書籍」「学校図書」「三省堂」に対応しています。
  • その他の教科書をお使いのかたには、進研ゼミで定めたタイプを配信いたします。
  • 「小学講座」では、学校で学習する単元について、学習指導要領に定められている各教科の「目標及び内容」に基づいて編集しています。教科書の内容をすべて網羅して掲載しているわけではありませんが、お子さまの力を伸ばすカリキュラムとなっておりますので、ご安心ください。
  • 文部科学省検定済みの教科書に対応しておりますが、一部の小学校でお使いの、地域・学校独自の教科書には対応しておりません。
  • 英語はチャレンジオリジナルの教材です。
  • 理科・社会は3年生からです。

漢字を丁寧に書くようになったのが、うれしいです。

T.Mさん親子

チャレンジタッチ 3年生

▲トメ・ハネ・書き順を厳しくチェックする漢字指導

宿題は漢字の書き取りと計算だけなので、ちゃちゃっと終わらせてしまい、字も汚いまま。まるつけは自分でやることになっていましたが見ないと適当に終わらせてしまう始末。あまりにも読めない字は書き直しするように声をかけていましたが、本人はとてもめんどくさそうに書き直していました。
しかし、<チャレンジタッチ>(以下<タッチ>)では、きちんと漢字を書かないと○をもらえないので書き順も含めてきちんと書こうとする意識が芽生えました。<タッチ>は厳しくチェックしてくれるので、形よく書いて○をもらえるのが嬉しいようです。学校での漢字ミニテストでも漢字を丁寧に書いて、満点も取るようになりました。(おうちのかた)

自分の力でつづく!

「1日1回やる」という続けられる力が自然とつきました。

S.Sさん親子

チャレンジ(オリジナル) 4年生

▲1日1回でちょうど1か月でやり切れます。

1回約15分は最初は「ちょっと少ないかな?」と感じたのですが、学年が上がるにつれて勉強が難しくなり、習い事も忙しくなる中で、無理なく取り組めるベストな分量です。1日1回分が息子とわたしのお約束。「もっと頑張れば?」などは言わないようにしています。たまに取り組めないときもありますが、その週の間で取り返すように自分で調整しているので、わたしは見守っています。
最近は遊べる時間を増やそうと、朝のうちに<チャレンジ>に取り組むようになりました。量が多いとやりたくなくなってしまいますが、「ちょうどやり切れる分量」なのだと思います。(おうちのかた)

ゲーム感覚で、本人から率先して取り組んでいます。

G.Sさん親子

チャレンジタッチ 3年生

▲楽しみながら学べる学習アプリ

とにかくゲームが好きなので、<タッチ>のさまざまなアプリに取り組んでいます。よく聞こえてきたのが「九九」のアプリ(2年生の時)。頭で理解するよりも身体で覚えているようで、頭で計算しようとするとわからなくても、歌うと思い出して、答えが出てきたりしていました。
料理をしながら単語を覚えられる英語のゲームでも、いくつか単語を覚えられていたりしたので、ゲーム感覚であっても本人から率先して取り組むことができ、遊びながらでも、結果として身についているので安心です。(おうちのかた)

自分から勉強するようになったのが何よりうれしいです。

M.Kさん親子

チャレンジタッチ 3年生

▲トクイ・ニガテに合わせてコースを選べます。

以前は市販の参考書を使っていましたが、わかるところは一気に進めて、つまずくとストップしてそこで終わり。いつのまにか勉強に飽きてしまいました。藁をもつかむ気持ちで<チャレンジタッチ>(以下<タッチ>)に入会。自分から勉強するようになり、本当に助かっています。 レベルが合っている、というところが一番いいと思います。市販の参考書は、親がついいろいろな問題をやらせたくて少し難しいものを選んでしまい、それが続かない要因になったみたい。<タッチ>は、本人のレベルに合わせて問題が用意されていて、できているところには少しレベルを上げて取り組めるので気分よく学習できるようです。(おうちのかた)

自分の力でできる!

通知表の「よくできる」が3倍に増えました。

M.Kさん親子

チャレンジタッチ 4年生

▲先生が隣にいるようなわかりやすい授業

<タッチ>は主に予習として使っています。まだ学校で習っていない内容ですが、ヒントがあることで解きやすいみたい。つまずかずに、サクサク進められるので、やる気になるようです。親はほとんど関わらず、自分ひとりで取り組んでいます。
<タッチ>を始めてから100点ばかりとるように!通知表の「よくできる」の数も以前の3倍に増えて、とても喜んでいました。(おうちのかた)

「朝<タッチ>でやったことが学校で出た!」と喜んでいます。

Y.Kさん親子

チャレンジタッチ 4年生

▲教科書に合った内容を配信。

<タッチ>のいいところは、自分のペースで進められること。親が教えなくても、<タッチ>がしゃべって教えてくれるので、もう一人先生がいるみたいでわかりやすいようです。ドリルと違ってただ問題を解くだけでなく、<タッチ>は授業で教えてくれるのもいいですね。
「その日の朝<タッチ>でやったことが学校で出た!」と喜んで教えてくれます。そういうところが効果を一番感じていますね。(おうちのかた)

成績が上がったことで自信がついたようです。

Y.Hさん親子

チャレンジタッチ 5年生

先日、成績表を持ち帰りましたが、子供の笑顔で結果がわかりました。まさかの好成績!決してすべて最高評価ではありませんでしたが、文句なしの成績でした。1年間で辞めてもいいかな?と入会前には思っていましたが、次学年になっても絶対続ける!と言っております。喜んで続けさせたいと思います。(おうちのかた)

前回より成績が上がったので嬉しかったです。もっと勉強しようという気になりました。6年生になったらもっと<タッチ>を使って英語の勉強をしたいです。今は英語を聞く勉強が一番好きだけど、6年生になったら「聞く」だけじゃなくて、話したり書いたり読んだり全部の勉強を頑張りたいです。(お子さま)

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早期入会特典つき冬休み特別号
(1月号)のしめ切り日は

12/21(金)

  • 1月号の最終しめ切り日は1/10(木)
  • 12/24(月)までにお届けをご希望のかたは、12/19(水)までにWebまたは電話でお申し込みください。

よくあるご質問・お問い合わせ

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