3年生～6年生の方むけ

「作文・表現力講座」をやってよかったことは、くわしく説明できるようになったことです。
はじめる前までは、作文にむだなことまでたくさん入れてしまっていましたが、はじめたら、本当に伝えたいことを
思いうかべながら、書くことができました。
これからも、もっとわかりやすい作文を書きたいです。

「作文・表現力講座」の案内とお試し教材が届いてすぐに興味を示し、中身を無心で読んでいました。教材を始めてからは、感想を伝えるときに、一言で済ませずにいろいろな言葉を使って表現するように努めるようになりました。文章を書くことにも積極的になったように思います。

「作文・表現力講座」をやってよかったことは、作文も上手になったし、かん字もいっぱい使って書けるようになったことです。作文が好きではじめたのですが、やってみたらすごく楽しくて、大好きになりました。かん字も、見ているうちにおぼえてきて学校で先生にほめられました。はじめてよかったです。

「●●をしました。～～だったからです。次に△△をして、～～をしました。そして・・・」みたいにダラダラ書いていたのが、「作文・表現力講座」をはじめてからは、メリハリをつけて具体的に書こうとするようになりました。

私は、作文チャレンジをやっていてよかったなとよく思います。
なぜなら作文を楽しく書けるからです。作文チャレンジを始める前は、作文を書くことが苦手できらいでした。でも今は作文を楽しく書けて、作文の宿題が出されても困りません。
これからも、作文を楽しく書きたいです。

語彙力が増えたと思います。
私が「じゃあ、少しだけおやつね」と言うと、「すずめの涙よりは多くで」と返事をしたり…。
ことわざの本をよく読むようになったと感じています。

ぼくは、本当に「作文・表現力講座」をやっていてよかったと思います。
なぜなら、たった一ケ月で、作文がすごく上達したからです。
さらに、テキストもとても分かりやすく、ちょっとした豆知識もあり、とても楽しいです。
ぼくは、「作文・表現力講座」がとても楽しいです。

高学年になると、自分が体験したことだけでなく、考えや想像力の必要な作文が増えて苦手意識が出てきていました。「作文・表現力講座」はスモールステップで完成まで導いてくれるので、本人も思った以上に書くことができ喜んでいます。

「作文・表現力講座」をやってよかったことは、くわしく説明できるようになったことです。
はじめる前までは、作文にむだなことまでたくさん入れてしまっていましたが、はじめたら、本当に伝えたいことを
思いうかべながら、書くことができました。
これからも、もっとわかりやすい作文を書きたいです。

「作文・表現力講座」の案内とお試し教材が届いてすぐに興味を示し、中身を無心で読んでいました。教材を始めてからは、感想を伝えるときに、一言で済ませずにいろいろな言葉を使って表現するように努めるようになりました。文章を書くことにも積極的になったように思います。

「作文・表現力講座」をやってよかったことは、作文も上手になったし、かん字もいっぱい使って書けるようになったことです。作文が好きではじめたのですが、やってみたらすごく楽しくて、大好きになりました。かん字も、見ているうちにおぼえてきて学校で先生にほめられました。はじめてよかったです。

「●●をしました。～～だったからです。次に△△をして、～～をしました。そして・・・」みたいにダラダラ書いていたのが、「作文・表現力講座」をはじめてからは、メリハリをつけて具体的に書こうとするようになりました。

私は、作文チャレンジをやっていてよかったなとよく思います。
なぜなら作文を楽しく書けるからです。作文チャレンジを始める前は、作文を書くことが苦手できらいでした。でも今は作文を楽しく書けて、作文の宿題が出されても困りません。
これからも、作文を楽しく書きたいです。

語彙力が増えたと思います。
私が「じゃあ、少しだけおやつね」と言うと、「すずめの涙よりは多くで」と返事をしたり…。
ことわざの本をよく読むようになったと感じています。

ぼくは、本当に「作文・表現力講座」をやっていてよかったと思います。
なぜなら、たった一ケ月で、作文がすごく上達したからです。
さらに、テキストもとても分かりやすく、ちょっとした豆知識もあり、とても楽しいです。
ぼくは、「作文・表現力講座」がとても楽しいです。

高学年になると、自分が体験したことだけでなく、考えや想像力の必要な作文が増えて苦手意識が出てきていました。「作文・表現力講座」はスモールステップで完成まで導いてくれるので、本人も思った以上に書くことができ喜んでいます。

「作文・表現力講座」をやってよかったことは、くわしく説明できるようになったことです。
はじめる前までは、作文にむだなことまでたくさん入れてしまっていましたが、はじめたら、本当に伝えたいことを
思いうかべながら、書くことができました。
これからも、もっとわかりやすい作文を書きたいです。

「作文・表現力講座」の案内とお試し教材が届いてすぐに興味を示し、中身を無心で読んでいました。教材を始めてからは、感想を伝えるときに、一言で済ませずにいろいろな言葉を使って表現するように努めるようになりました。文章を書くことにも積極的になったように思います。

「作文・表現力講座」をやってよかったことは、作文も上手になったし、かん字もいっぱい使って書けるようになったことです。作文が好きではじめたのですが、やってみたらすごく楽しくて、大好きになりました。かん字も、見ているうちにおぼえてきて学校で先生にほめられました。はじめてよかったです。

「●●をしました。～～だったからです。次に△△をして、～～をしました。そして・・・」みたいにダラダラ書いていたのが、「作文・表現力講座」をはじめてからは、メリハリをつけて具体的に書こうとするようになりました。

私は、作文チャレンジをやっていてよかったなとよく思います。
なぜなら作文を楽しく書けるからです。作文チャレンジを始める前は、作文を書くことが苦手できらいでした。でも今は作文を楽しく書けて、作文の宿題が出されても困りません。
これからも、作文を楽しく書きたいです。

語彙力が増えたと思います。
私が「じゃあ、少しだけおやつね」と言うと、「すずめの涙よりは多くで」と返事をしたり…。
ことわざの本をよく読むようになったと感じています。

ぼくは、本当に「作文・表現力講座」をやっていてよかったと思います。
なぜなら、たった一ケ月で、作文がすごく上達したからです。
さらに、テキストもとても分かりやすく、ちょっとした豆知識もあり、とても楽しいです。
ぼくは、「作文・表現力講座」がとても楽しいです。

高学年になると、自分が体験したことだけでなく、考えや想像力の必要な作文が増えて苦手意識が出てきていました。「作文・表現力講座」はスモールステップで完成まで導いてくれるので、本人も思った以上に書くことができ喜んでいます。

「作文・表現力講座」をやってよかったことは、くわしく説明できるようになったことです。
はじめる前までは、作文にむだなことまでたくさん入れてしまっていましたが、はじめたら、本当に伝えたいことを
思いうかべながら、書くことができました。
これからも、もっとわかりやすい作文を書きたいです。

「作文・表現力講座」の案内とお試し教材が届いてすぐに興味を示し、中身を無心で読んでいました。教材を始めてからは、感想を伝えるときに、一言で済ませずにいろいろな言葉を使って表現するように努めるようになりました。文章を書くことにも積極的になったように思います。

「作文・表現力講座」をやってよかったことは、作文も上手になったし、かん字もいっぱい使って書けるようになったことです。作文が好きではじめたのですが、やってみたらすごく楽しくて、大好きになりました。かん字も、見ているうちにおぼえてきて学校で先生にほめられました。はじめてよかったです。

「●●をしました。～～だったからです。次に△△をして、～～をしました。そして・・・」みたいにダラダラ書いていたのが、「作文・表現力講座」をはじめてからは、メリハリをつけて具体的に書こうとするようになりました。

私は、作文チャレンジをやっていてよかったなとよく思います。
なぜなら作文を楽しく書けるからです。作文チャレンジを始める前は、作文を書くことが苦手できらいでした。でも今は作文を楽しく書けて、作文の宿題が出されても困りません。
これからも、作文を楽しく書きたいです。

語彙力が増えたと思います。
私が「じゃあ、少しだけおやつね」と言うと、「すずめの涙よりは多くで」と返事をしたり…。
ことわざの本をよく読むようになったと感じています。

ぼくは、本当に「作文・表現力講座」をやっていてよかったと思います。
なぜなら、たった一ケ月で、作文がすごく上達したからです。
さらに、テキストもとても分かりやすく、ちょっとした豆知識もあり、とても楽しいです。
ぼくは、「作文・表現力講座」がとても楽しいです。

高学年になると、自分が体験したことだけでなく、考えや想像力の必要な作文が増えて苦手意識が出てきていました。「作文・表現力講座」はスモールステップで完成まで導いてくれるので、本人も思った以上に書くことができ喜んでいます。