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<チャレンジ><チャレンジタッチ>を受講しているかたの声

空き時間にできることがピッタリでした。

東京都 Y・Nさん親子 5年生

学習スタイル:チャレンジ

教科書にも合っているし、「やりなさい」の声かけもしなくてよくなったことで親の負担も少なくなりました。

▲「やりきりカレンダー」

受講してよかったことは、毎日学習する習慣がついたことです。以前、本屋のドリルをやらせていたときは、親から声をかけてやっと取り組む、という状況でしたが、<チャレンジ>はカレンダーを見て自主的に進めています。自分でまるつけもできるようになったので、親は本当に楽になりました笑。解説が詳しいし、教科書と合っているので本人も迷わないのだと思います。(おうちのかた)

<チャレンジ>を始めてから、テストの点数が良くなり、本当に100点の回数が多くなりました!

▲「世界なるほど地球儀」「300倍ズーム顕微鏡」

チャレンジを始めて全体的に点数が良くなりました。去年までは80点台が多かったですが、今年は4教科とも90~100点は取っています。特に2学期は、本当に100点の回数が多く、やれる!という実感を得られました。受講する前から、周りの方で<チャレンジ>しかやってないのに、私立学校に受かっている方が多くいたので、受講前に心配することはありませんでした。
「とにかく絶対ためずに必ず毎日やる。」というのを守っています。日曜日が予備日になっているので、赤ペン先生の補習問題をやったり、本誌以外の歴史の本・漢字の本・実験道具もよく使っています。地球儀や顕微鏡も気に入っていると本人が言っています。 学校で土日に「自主学習」という宿題が出るのですが、地球儀で国を調べる、国名を書く、顕微鏡でしょうゆを乾かしたものを見たり。そういうヒントも書いてあるので、少しアレンジしながら楽しめています。(おうちのかた)

塾や他社と悩みましたが、家で空いている時間にできる<チャレンジ>に決めました。

「塾のほうが難しい問題を教えてくれるかもしれない」と悩みましたが、レベルが高くてもわからないと意味がないと思い、<チャレンジ>に決めました。実際、国理社は<チャレンジ>だけなのに、成績がすごく上がりました。算数は補習塾にも通わせていますが、送り迎えで2時間くらいかかるので、家で空いている時間にできる<チャレンジ>は良いと思います。(おうちのかた)

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