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  • 2018年11月、小学3~6年生受講生お子様アンケートにおいて、教材と解き直しシステムを「とてもよく使っている」と回答した方のうち、「とても、まあ、どちらかというと」と答えたかたの割合。

進化した
「ダブルとき直しシステム」で
成績アップが目指せる

まちがえた直後のとき直しで
わからないを残さない

日々のレッスンで間違えた問題は、その日のうちにとき直し。レッスン直後にすぐにとき直すことを習慣し、苦手を残さないように指導します。

後日、仕上げに再度とき直して
しっかり定着

まちがえた問題が正しく解けるか、期間を空けて再出題します。記憶が薄れるころに再度取り組むことで、わかったつもりを着実になくせます。

とき直すたび
選択肢はシャッフル

とき直すときに、お子さまが答えを丸暗記して回答していないか不安なかたも大丈夫。チャレンジタッチのとき直しは選択肢がシャッフルされるので、答えを丸暗記にならず、わからないを残しません。

やる気を高め、自然と
正しい学習習慣が身につく

正しく学習するたびに
ほめられるからやる気アップ

ログインやレッスン完了など、学習を進める上で推奨される行動を取ると、お子さまのがんばりを褒め、集めるとごほうびと交換できる「ジュエル」がもらえます。より学習の達成感を感じやすくする新機能で、やる気を高め、自然と正しい学習法が身につきます。
  • ご褒美の例:「頭脳ゲーム」、「キャラ集めゲーム」「動画」「アバター」「マンガ」「スタンプフレーム」など。

新しく求められる力にも対応

基礎から高校卒業レベルまで
英語力を伸ばせる

英語をはじめて学ぶお子さまも、もっと英語力を伸ばしたいお子さまも、最適なプログラムでむりなく続けられます。
  • ここで示している到達レベルは学校授業での知識・技能の習得と4技能の学習が並行して行われていることを前提に「進研ゼミ」の習熟度別レッスン(デジタルレッスン)と合わせて有料オプション<マンツーマントーク>をご受講いただいた場合の、4技能トータルの到達レベルを示したものです。

※到達レベル、CEFR、英検®、GTECに関して

英語について詳しくはこちら

プログラミング的思考
を伸ばせる

1・2年生では、まずは簡単な司令を組み合わせるプログラミング体験からスタート。そして、3年生では自分でゲームを作ることで、プログラミングの楽しさを感じられます。さらに、4年生からは教科と連動した体験でより実用的なプログラミング的思考を鍛えます。

プログラミングについて詳しくはこちら

思考力や
記述・表現力を伸ばし、
問題解決力を養う

赤ペン先生による一人ひとりに寄り添った個別指導で、やる気を高めながら思考力や記述・表現力を伸ばし、問題解決力を養います。

※注意事項

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単元別の進捗状況を保護者のかたへ
メールで配信します。

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  • 「チャレンジパッド」
    (小学生向けのみ)
  • 「チャレンジパッド2」
  • 「チャレンジパッド3」

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