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ご提供いただく個人情報は、お申し込みいただいた商品・サービスの提供の他、学習・語学、子育て・暮らし支援、趣味等の商品・サービスおよびその決済方法等に関するご案内、調査、統計・マーケティング資料作成および、研究・企画開発に利用します。
お客様の意思によりご提供いただけない部分がある場合、手続き・サービス等に支障が生じることがあります。また、商品発送等で個人情報の取り扱いを業務委託しますが、厳重に委託先を管理・指導します。個人情報に関するお問い合わせは、個人情報お問い合わせ窓口(0120-924721通話料無料、年末年始除く、9時~21時)にて承ります。
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これからの教育ではどんな力が
求められるの?

これからの教育ではどんな力が
求められるの?

「知識・技能」「思考力・判断力・表現力」「学びに向かう力・人間性」の3つが育成されるべき力の柱として挙げられています。また、「知識・技能」だけではなく「理解していること・できることをどう使うか」がさらに重視されます。

いままでの小学校の授業とどう変わるの?保護者世代との違い

  • 3年生から6年生が対象

「主体的・対話的で深い学び」をめざして、生徒自身が主体的・能動的に参加する授業を重視する学びに変わります。

複数人で話し合って答えを出したり、体験に基づいて関心をもって学ぶような授業がより重視されます。

求められる力 学んだ知識をもとに自分で考え、意見や答えを導き出し、わかりやすく伝える

具体例

  • 自分の言葉で考えたことを表現し、異なる立場に分かれて議論する。
  • 他者の意見も踏まえて考え、課題解決のためのより良い方法を見出す。
自分の言葉で考えたことを表現し、異なる立場に分かれて議論する。
他者の意見も踏まえて考え、課題解決のためのより良い方法を見出す。

英語が3年生から必修となります。より早い段階から、英語を「聞く」「話す」ことを中心に、英語に慣れ親しみ、使える英語を習得することが目的とされています。

求められる力 生活の中で使える英語の習得

具体例

3年生からは「外国語活動」が始まり、5年生からは英語が「教科」になり、成績がつくようになります。

学習の入り口となる体験活動を通して、「プログラミング的思考」を育成します。

求められる力 自分の意図通りにコンピュータを動かす命令の
組み合わせを考える「プログラミング的思考」

プログラミング的思考の具体例

プログラミング教育は「手順を組み合わせて、課題を自ら論理的に解決する『プログラミング的思考』を育むこと」です。プログラムを書くスキルの習得が目標ではなく、簡単な命令を組み合わせて動かすゲームなどの活動を入り口に、教科学習の内容と組み合わせた課題を解決する経験も。

2020年新課程で起きる3つの変化に対応しています

  • 自らの考えを表現できる力(思考力・判断力・表現力)を重視
  • 英語教育の早期化・必修化
  • プログラミング教育の必修化

暗記では解けない問題を 自ら考え表現する力を育成

なぜそうなったかわかる

ひらめきスイッチ

  • 教科書対応
  • 国算理社
  • 1日10〜15分
  • 3~6年生

なぜそうなったかわかる

手を動かして解く糸口を発見。自分で解き方を見つけることで、「わかったつもり」を防ぎます。

「チャレンジタッチ」参考編集教科書一覧

赤ペン先生の個別指導で
やりっぱなしにならない

赤ペン先生の記述力指導

  • 毎月※
  • 担任制※
  • タブレット提出※
  • 3年生以上。チャレンジタッチ1・2年生は異なります。

赤ペン先生の個別指導で
やりっぱなしにならない

デジタルのスピード感を活かし、お子さまが問題に取り組んだ意欲や記憶が確かなうちに返却、見直しを促すことで、 学習効果の定着を図ります。

  • 最短翌日~3日を目安にお返しします。

01:新しくなった赤ペン先生の指導を小学生が体験

小学生と保護者の方が、2020年4月からタブレット学習で始まる、学習意欲を引き出す「赤ペン先生」の指導を、一足先に体験しています。

02:保護者の方の悩みに赤ペン先生がアドバイス

保護者の方の学習のお悩みに対し、それぞれの学年の赤ペン先生が、指導経験を踏まえ、お子さまのやる気を引き出すアドバイスいたします。

03:編集長と赤ペン先生が大切にしていること

「進研ゼミ小学講座」の編集長と「赤ペン先生」が、子どもたちに寄り添う先生の想いや、新しいデジタル形式での指導の良さを紹介します。

自宅で毎日、AIと楽しく英会話。 英語を話すことが当たり前に。

楽しく話して
英語で会話する力を育む

Challenge English

  • 初めて〜中学
    レベルまで
  • 発音判定

楽しく話して
英語で会話する力を育む

AIキャラだから照れることなく練習でき、また自分が話した内容によって反応が変わるからどんどん英会話に挑戦したくなります。

  • テーマや場面設定に合わせて、習得していただきたい表現を用いながら英会話を進められることを目的に、独自の設計に従って会話が進行すること、またお子さまの発話内容の判別をしていることを「AI」と表現しております。機械学習による自由会話のような仕組みではございません。

いよいよ学校でもスタート!プログラミング

夢中で取り組むうちに
課題解決力が身につく

プログラミングワールド

  • 学年に合わせて

夢中で取り組むうちに
課題解決力が身につく

プログラミング的思考だけでなく、目的に合わせたデジタル機器の活用スキルや安全に運用する知識を身につけていきます。

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【小1・2】

  • 赤ペン先生は担任制ではありません。
  • 「ゼミ」受付後,約3日(日曜・祝日除く)で「チャレンジパッド」に返却します。郵送ではお返しできません。

【小3-6】

  • 紙でのお届けはありません。問題は「チャレンジパッド」内に配信され、オンライン提出のみとなります。
  • 「ゼミ」受付後,約3日(日曜・祝日除く)で「チャレンジパッド」に返却します。郵送ではお返しできません。
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  • 株式会社アドバンスト・メディアの「子供英語用音声認識エンジン」をベネッセ独自の発音判定基準で調整した「最新型発音判定エンジン」です。発音を音素単位まで瞬時に分析、判定しています。発音判定システムは、違う言葉を話しても音素単位で一致または近似する部分が多い場合には、正解と認識されることがあります。
  • 外国人と会話をする「オンライントーク」ではありません。
  • お使いのデバイスに内蔵マイクがない場合は、外付けマイクが必要です。
  • イラストはイメージです。実際には飛び出しません。
  • マイクの装着や設置状況、周りの環境などにより音声判定に影響が出ることがあります。
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【塾・学習教室・通信教育の学習法において小学生が利用するタブレット学習法NO.1 】
2019年4月に小学生が利用した学校・参考書・問題集以外の学習法において、タブレットを中心とした学習の利用率を調査。文部科学省「H30年度学校基本調査」の児童数を用い利用者数を推計。比較した事業者は矢野経済研究所「2018年版 教育産業白書」をもとに選定。(調査委託先:(株)マクロミル、回答者:小学生のお子様を持つ保護者6,379名、調査期間:2019/5/16~17、調査手法:インターネット調査)

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2019年4月に小学生が利用した学校・参考書・問題集以外の英語の学習法のなかで、「家庭で英語を話す力を伸ばせると思う」学習法を調査。文部科学省「H30年度学校基本調査」の児童数を用い利用者数を推計。比較した事業者は矢野経済研究所「2018年版 教育産業白書」をもとに選定。(調査委託先:(株)マクロミル、回答者:小学生のお子様を持つ保護者6,379名、調査期間:2019/5/16~17、調査手法:インターネット調査)

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「チャレンジタッチ」
参考編集教科書一覧
国語 光村図書、教育出版、東京書籍
算数 東京書籍、学校図書、啓林館、日本文教出版、教育出版、大日本図書
理科
(3~6年生)
大日本図書、啓林館、東京書籍、学校図書、教育出版、信州教育出版社
社会
(3~6年生)
東京書籍、教育出版、日本文教出版
英語
(5~6年生)
東京書籍、開隆堂、三省堂、教育出版、光村図書、啓林館
  • 3~4年生の英語は新学習指導要領対応の教材です。
  • その他の教科書をお使いのかたには、進研ゼミで定めたタイプを配信いたします。
  • 「小学生漢字まるごとアプリ」は「光村図書」「教育出版」「東京書籍」「学校図書」に対応しています。
  • 「進研ゼミ小学講座」では、学校で学習する単元について、学習指導要領に定められている各教科の「目標及び内容」に基づいて編集しています。教科書の内容をすべて網羅して掲載しているわけではありませんが、お子さまの力を伸ばすカリキュラムとなっておりますので、ご安心ください。
  • 文部科学省検定済みの教科書に対応しておりますが、一部の小学校でお使いの、地域・学校独自の教科書には対応しておりません。
  • 「チャレンジ」と「チャレンジタッチ」では対応教科書が異なります。

早期入会特典つき4月特大号の
しめ切り日を特別延長!

3/31(火)※1

  • 好評につき電話窓口は混雑が予想されますので、Webでのお申し込みがオススメです。
  • 4月号の最終しめ切り日は4/25(土)。
  • 小学1年生・12か月分一括払いの場合
    (消費税10%)

12か月分一括払いの場合
月あたり

2,980円(税込)~※2

  • 小学1年生・12か月分一括払いの場合
    (消費税10%)

小学1~6年生の受講費はこちら

  • キャンペーン期間を除き、1か月のみのご受講はできません。1か月のみのご受講の場合、「毎月払い」1か月分の受講費となります。

\ 入会金0円 /

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  • Level.12は2020年に向けて開発中です。
  • CEFR(セファール)とは欧州評議会によって作成された各々の地域における言語能力を示す枠組みのことであり、国際的な指標としても広く使われ、多くの主要言語試験は能力記述文(CAN-DO)と対照させレベルづけ等をしています。
  • 文部科学省発表の「各資格・検定試験とCEFRとの対照表」(平成30年3月)を参考に目指せる検定のレベルを示しています。
  • 「GTEC」は、株式会社ベネッセコーポレーションの登録商標です。このコンテンツは「GTEC」の公認または推奨を受けたものではありません。
  • 英検®は、公益財団法人 日本英語検定協会の登録商標です。このコンテンツは、公益財団法人 日本英語検定協会の承認や推奨、その他の検討を受けたものではありません。
  • 小学講座を受講中のかたでレベル9以上をご利用希望の場合は、お電話でのお手続きが必要となります。
×
  • 2018年7月、小学3~6年生受講生保護者アンケートにおいて教材を「とてもよく使っている」と回答した方のうち、 「ニガテを見つけられましたか?」の問いに、 「とても、まあ、どちらかと言うと」と答えた方の割合。
\ お気軽にご相談ください /
お電話でのお問い合わせ 0120-86-0609 受付時間:9:00~21:00(年末年始除く) 通話無料 音声ガイダンスでご案内いたします
お電話でのお問い合わせ
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お電話でのお問い合わせ
0120-88-2222
受付時間 9:00〜21:00
[年末年始除く]
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進研ゼミ 高学講座
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小学講座のご質問にお答えします。
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メールで配信します。

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