新1年生
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2017年4月からチャレンジ1年生

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4月から小学5年生
テキストに書いてじっくり力を伸ばしたい方

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1先生がそばにいるみたいに「わかる」「楽しい」。

音声や動画をいかした授業は、先生がそばにいるみたいにわかりやすい。

音声・動画による「動く授業」で、まるで先生がそばにいるようで直感的に理解することができ、学ぶこと自体が楽しくなります。


自動でまるつけ。間違えてもすぐに見直しできるから、ニガテが残らない。

1問解くごとにその場でまるつけ。すぐに答え合わせができるので、どんどん学習に取り組むことができます。
まちがえたところはすぐにわかりやすい解説で見直し、理解ができるのでニガテを残しません。字形もお手本と見比べられるので、美しい文字が身につきます。


教科書対応だから、
学校の授業・テストに役立つ。

「チャレンジタッチ」は、各教科全て教科書対応。お子さまが学校で習っている内容を、映像や音声でより楽しく、わかりやすく予習・復習できます。

  • 国語の配信教材は「学校図書」「三省堂」の教科書対応はしておりません。代わりに「光村図書」を配信します。<オリジナル><ハイブリッド>とは異なりますので、必ずお使いの国語の教科書をご確認ください。
  • 文部科学省検定済みの教科書に対応しておりますが、一部の小学校でお使いの、地域・学校独自の教科書には対応しておりません。

2「ひとりでできる」「続けられる」学習サポート。

毎日、自分で勉強スタート。
学習習慣が自然と身につく。

お子さまの予定にあわせてアラームをセットすると、「チャレンジタッチ」が勉強の開始時間をお知らせします。
勉強に取り組みたくなる工夫、勉強を始めるきっかけがあるので、おうちのかたは声かけいらずです。


得意・ニガテにあわせてレベルを選べるから、続けられる。

各科目ごとに「基礎・応用・挑戦」の3レベル別の授業をご用意。
得意な科目は「もう少し難しい問題に挑戦」、苦手科目は「基礎からもう一度」というように、お子さまにピッタリの演習で学力を伸ばすことができます。

  • 全ての単元が3レベル制ではありません。

3デジタルに加えて、紙教材や人のサポートもあって安心。

デジタル×紙の学習でさらに力を伸ばす。

紙の教材も時期にあわせて年数回お届け。
記述式など、紙で学習するからこそ身につく問題は紙でも学習し、さらに記述・表現力を伸ばします。


ベテラン先生の個別指導で、表現力・記述力を伸ばす。

作文や読解問題、考えるプロセスを見る問題など、表現力・記述力を赤ペン先生がチェック。赤ペン先生がよく書けたところをほめてくれたり、アドバイスをしてくれるので、コツがわかり、書くことが楽しくなります。

  • チャレンジタッチの「赤ペン先生の問題」は年3回お届けします。

お子さまの利き手にも
もちろん対応。【特許出願中】

進み具合はおうちのかたへ
メールでお知らせ。

外部サイトにはつながりません。

自己破損の場合でも、安価で交換が
できるサポートサービスもご用意。

電話で、直接相談できます。

無線LAN(Wi-Fi)環境がない場所に行っても学習できます。

旅行などでご自宅を離れる際も、「チャレンジタッチ」だけ持っていけば、どこでも授業を受けることが可能です。
時間も場所も選ばずに使用できるので、お子さまの立てたスケジュール通りに学習を進められます。

  • 事前に教材をダウンロードしておく必要があります。

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「チャレンジタッチ」の学習の流れ

「チャレンジタッチ」3つの安心

〈チャレンジタッチ〉のタブレットは、別料金がかかりますか?

  • 2017年度4月号以降に初めて「チャレンジタッチ」をご受講いただくかたは、6か月以上継続受講いただいた場合、「チャレンジパッド2」を無料で提供いたします。
    チャレンジタッチの受講には専用端末の「チャレンジパッド」もしくは「チャレンジパッド2」が必要です。6か月以上継続受講で専用端末を無料提供できるのは、1回のみとなります。
    <初めて受講いただくかた>
    6か月以上継続受講で「チャレンジパッド2」を無料提供します。ただし、6か月未満での退会または受講スタイル変更の場合、端末代金として、14,800円(税込)をご請求します。
    <以前に受講されたことがあるかた>
    すでにお届けしている「チャレンジパッド」をご使用いただきますので、端末代金のお支払は不要です
    「チャレンジパッド」がお手元にない場合は、お手続き方法が異なります。お電話でお申し込みください。

子どもが勝手にインターネットに接続しないよう制限できますか?

  • 〈チャレンジタッチ〉の専用のタブレット(=チャレンジパッド)は、外部サイトへの接続は一切できません。
    進研ゼミと、登録された保護者のかたのメールアドレスとのみ、接続できます。
    ※iPadを使うハイブリッドスタイルでは、iPadの設定を変更いただくことで、制限が可能です。

学習スタイルは後から変更できますか?

  • 学習スタイルはいつでも変更可能です(間に合う月号からの変更となります)。

「チャレンジタッチ」をWEBで体験

「チャレンジタッチ」を受講しているかたの声

チャレンジパッド2バナー

  • チャレンジタッチの受講には専用端末の「チャレンジパッド」もしくは「チャレンジパッド2」が必要です。6か月以上継続受講で専用端末を無料提供できるのは、1回のみとなります。
    <初めて受講いただくかた>
    6か月以上継続受講で「チャレンジパッド2」を無料提供します。ただし、6か月未満での退会または受講スタイル変更の場合、端末代金として、14,800円(税込)をご請求します。
    <以前に受講されたことがあるかた>
    すでにお届けしている「チャレンジパッド」をご使用いただきますので、端末代金のお支払いは不要です
    「チャレンジパッド」がお手元にない場合は、お手続き方法が異なります。お電話でお申し込みください。
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「チャレンジタッチ」の受講にあたって

<チャレンジパッド2>のご使用には、都度、コンテンツのダウンロードが必要なため、ブロードバンド(光ファイバ・ADSL等)による常時接続が可能な通信環境と、無線LAN(Wi-Fi)環境をご準備ください。

無線LAN診断はこちら

  • ※ADSLや光ファイバなど、持続的に高速な実効速度が得られる環境で、実効速度2Mbps以上(推奨10Mbps)の回線速度を想定しています。
  • ※一部のADSL、モバイル無線LANルーター、テザリングなど、ネットワークの実効速度が遅くなることや、通信の接続が不安定になることがある環境では、ご利用いただけない場合があります。
  • ※「チャレンジタッチ」の学習には、メールアドレスの登録が必要です。
  • ※インターネット接続環境については、お客様の責任でご準備いただくものとなりますので、ご自身でご契約のインターネットサービスプロバイダーにお問い合わせください。また、接続料金等はお客様のご負担となります。
  • ※なお、推奨環境は快適にお使いいただくための目安であり、確実に弊社サービスをご利用いただけることを保証するものではありません。ご了承くださいませ。

よくあるご質問・お問い合わせ

  • お電話でのお問い合わせ 0120-17-9315 受付時間:9:00~21:00(年末年始除く) 通話無料 音声ガイダンスでご案内いたします
  • ご提供いただく個人情報は、お申し込みいただいた商品の他、学習・語学、子育て・暮らし支援、趣味等の商品・サービスおよびその決済方法等に関するご案内、調査、統計・マーケティング資料作成および、研究・企画開発に利用します。
    お客様の意思によりご提供いただけない部分がある場合、手続き・サービス等に支障が生じることがあります。また、商品発送等で個人情報の取り扱いを業務委託しますが、厳重に委託先を管理・指導します。個人情報に関するお問い合わせは、個人情報お問い合わせ窓口(0120-924721通話料無料、年末年始除く、9時~21時)にて承ります。

    (株)ベネッセコーポレーション CPO(個人情報保護最高責任者)

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進研ゼミ ハイブリッドスタイル 利用環境条件

「進研ゼミ ハイブリッドスタイル」はお手持ちのiPadでご利用いただけます。

対応機種
iPad(第4世代~)、iPad Air、iPad Air 2、iPad mini 2、iPad mini 3、iPad mini 4
通信環境

常時接続可能なブロードバンド(光ファイバなど)環境と、無線LAN(Wi-Fi)環境をご用意ください(10Mbps以上を推奨)。
ご利用環境の通信速度については、下記より事前にご確認ください。

<小学生利用者数NO.1>というデータについて
※『進研ゼミ』において、矢野経済研究所「2015年版 教育産業白書」をもとに事業者を選定し、自社による第三者機関でのインターネット調査で小学生6,649人を対象に行った、2016年4月時点で利用している学習法についての調査結果より

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4月から1年生4月から2年生4月から3年生4月から4年生4月から5年生4月から6年生

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4月から1年生4月から2年生4月から3年生4月から4年生4月から5年生4月から6年生

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4月から1年生4月から2年生4月から3年生4月から4年生4月から5年生4月から6年生

※『進研ゼミ』において、矢野経済研究所「2015年版 教育産業白書」をもとに事業者を選定し、自社による第三者機関でのインターネット調査で小学生6,649人を対象に行った、2016年4月時点で利用している学習法についての調査結果より。

※2016年11月小3−6年生会員アンケートにおいて、「教材をほぼ全部使っている」方のうち、チャレンジタッチをやって変わったこととして「成績が上がった」の質問に「とても」「まあ」そう思うと回答した方の割合。